ALUNOS DO 2º ANO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BANDEIRANTES PARTICIPAM DA AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA LEITORA.

Educação - Sexta-feira, 12 de Abril de 2024


ALUNOS DO 2º ANO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BANDEIRANTES PARTICIPAM DA AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA LEITORA.

BANDEIRANTES - Os alunos da rede municipal de educação foram submetidos, no mês de março, à Avaliação de Fluência Leitor, ou Teste de Fluência, que é um componente crucial no processo educacional, pois permite identificar a habilidade dos alunos em ler com velocidade e precisão. Esta habilidade é fundamental para garantir a compreensão do texto e o sucesso acadêmico subsequente. Professores podem utilizar a avaliação da fluência leitora para desenvolver estratégias pedagógicas direcionadas, que ajudam os alunos a melhorar não apenas na leitura, mas também em todas as áreas do conhecimento que dependem dela. No total, foram submetidos ao teste 293 alunos da rede municipal de educação, estes matriculados no 2º ano, alcançando o patamar de 98,65% dos alunos testados. Os dados levantados são essenciais para a composição de estratégias de ação pela secretaria municipal de Educação, Cultura e Esporte, cujo objetivo é melhorar ainda mais a qualidade de alfabetização. “A alfabetização e a base da educação; sem devida alfabetização o aluno encontrará dificuldades em qualquer matéria da educação. Garantir a alfabetização é garantir um cidadão com os requisitos necessários para pleno desenvolvimento. Por isso nos esforçamos todos, aqui na Educação, para que este teste seja feito com precisão, pois assim podemos traçar planos e estratégias para alfabetizar bem todas nossas crianças”, explicou Nelci Maria Martins de Queiroz, secretária da pasta.

Avaliação de fluência leitora - Este é um processo educacional importante que mede a capacidade de um estudante ler com velocidade, precisão e expressão adequada. Essa avaliação ajuda a identificar o nível de compreensão leitora do aluno, além de ser um indicativo de como ele está progredindo no aprendizado da leitura. Esta é uma ferramenta valiosa para combater o analfabetismo funcional e promover uma educação mais eficaz. O processo é realizado através da gravação da leitura das crianças em um tempo de 60 segundos, considerando fluentes aqueles que conseguiram realizar a leitura das palavras sem embaraços. Os áudios são gravados no aplicativo Centro de Avaliação da Educação, e o trabalho é realizado em conjunto com a Secretaria de Estado da Educação (SEED).

 

 

Redação: Talitha Dalacosta e Róger D. T. Demétrio.
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